A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習
B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息
C、不要繳納諸如面試費等費用
D、不要被職位的名稱所迷惑
E、加強自我保護意識,防止個人資料泄密
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A、騙財類陷阱
B、騙色類陷阱
C、知識產(chǎn)權(quán)類陷阱
D、合同類陷阱
E、違法類陷
A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
A、正確認識社會關(guān)系
B、利用社會關(guān)系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;不能過分依賴社會關(guān)系,求職歸根結(jié)底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀能動性
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會關(guān)系求職就是走后門
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網(wǎng)申的必要通道
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
以下屬于多元智能理論的是()
一個人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
職業(yè)的含義包括()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。