A.合法。有助于改善小亮家庭的經(jīng)濟狀況
B.合法。有助于鍛煉小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。沒有取得小亮監(jiān)護人同意
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A.故意不完成教學任務造成損失的
B.課余時間無償為學生補課
C.教學過程中延長授課時間
D.學生管理中嚴厲對待學生的
A.由教育行政部門確定,但由舉辦者予以保障
B.由舉辦者執(zhí)行確定,但由教育行政部門予以保障
C.由教育行政部門確定并予以保障
D.由舉辦者自行確定并予以保障
A.校長負責制
B.校長責任制
C.黨委領導下的校長負責制
D.黨委領導下的校長責任制
A.正確。教師須服從學校的一切安排
B.不正確。研究有利于教師專業(yè)發(fā)展
C.正確。小學教師搞研究沒用
D.正確。研究對應試幫助不大
A.不利于端正學生的學習態(tài)度
B.不利于促進學生的全面發(fā)展
C.有利于強化學生之間的競爭
D.有利于促進學生的個性發(fā)展
A.誨人不倦
B.教學相長
C.循循善誘
D.因材施教
A.優(yōu)化了教學目標
B.優(yōu)化了教學條件
C.優(yōu)化了教學過程
D.優(yōu)化了教學資源
A.相關當事人的經(jīng)濟條件、責任的承擔能力
B.相關當事人的過錯性質、程度和悔過態(tài)度
C.相關當事人的行為與損害后果的因果關系
D.相關當事人的態(tài)度與損害后果的嚴重程度
A.教育法律
B.教育行政法規(guī)
C.教育規(guī)章
D.教育法令
A.錢學森
B.袁隆平
C.李四光
D.高銘暄
最新試題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質的()。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
試分析該校的教育評價觀。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。