A.測(cè)試
B.實(shí)驗(yàn)
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
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A.動(dòng)作能力
B.聽(tīng)和說(shuō)能力
C.社會(huì)交往能力
D.自理能力
A.主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)
B.主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)
C.主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)
D.主語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)
A.認(rèn)知和交往
B.說(shuō)話(huà)
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽(tīng)故事
A.表情
B.動(dòng)作
C.兒語(yǔ)
D.語(yǔ)言
A.唱歌謠
B.看圖說(shuō)話(huà)
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽(tīng)故事
最新試題
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。