判斷題語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
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1.單項選擇題()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
A.受挫
B.愛哭
C.霸道
D.焦慮
2.單項選擇題嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
A.4~6個月
B.6~8個月
C.7~12個月
D.13個月
3.單項選擇題皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
4.單項選擇題手部精細動作的完成需要()的支撐
A.神經中樞
B.神經系統(tǒng)
C.神經元
D.運動中樞
5.單項選擇題當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
A.正面教育
B.行為治療
C.體罰
D.樹立良好榜樣
最新試題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
題型:判斷題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型:單項選擇題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型:判斷題