A.注重在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就人才
B.依托國家重大人才培養(yǎng)計劃，造就一批人才
C.創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批青年高級人才
D.建立人才—基地—項目相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，造就一大批具有國際視野和世界前沿水平的高級人才
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A.加強對專業(yè)技術(shù)人員的嚴格管理
B.建立充滿生機和活力的管理新機制
C.搭建專業(yè)技術(shù)人員成長發(fā)展的平臺
D.保障專業(yè)技術(shù)人員的合法合法權(quán)益
A.政府宏觀調(diào)控
B.市場主體公平競爭
C.中介組織提供服務(wù)
D.各類人才自主擇業(yè)
A.優(yōu)化人才評價發(fā)現(xiàn)機制
B.改革人才選拔任用機制
C.健全人才流動配置機制
D.強化人才激勵保障機制
A.靈活性
B.科學(xué)性
C.恒久性
D.差異性
A.領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計
B.組織安排
C.企業(yè)文化
D.制度體系
最新試題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）
職業(yè)綜合能力中的方法能力指需要具備（）種能力。
影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的因素包括（）
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎(chǔ)。
（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
從管理學(xué)的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。
在管理學(xué)中，計劃分為計劃（）和計劃形式。
檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標準就是（）
激勵是管理的核心，而（）激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。