A.該模式強(qiáng)調(diào)將他控制管理轉(zhuǎn)變成自控式管理
B.該管理是要通過(guò)個(gè)人管理影響集體,通過(guò)集體管理影響個(gè)人
C.平行管理涉及到集體管理與個(gè)人管理
D.平行管理模式的理論源于馬卡連柯
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A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
A.激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.要適度的表?yè)P(yáng),不能過(guò)多
C.創(chuàng)造條件滿足他們的補(bǔ)償心理
D.注意防止自滿
A.民主型
B.權(quán)威與民主相結(jié)合
C.民主與放任相結(jié)合
D.放任型
A.要尊重他們的人格尊嚴(yán)
B.要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.要磨練他們的意志力
D.要消除他們對(duì)先進(jìn)生的妒忌
最新試題
班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定,應(yīng)遵循的要求不包括()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
()適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛,不能偏袒一方,否則會(huì)引發(fā)師生對(duì)立。這體現(xiàn)了()。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
關(guān)于主題班會(huì),以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。