單項選擇題心理學(xué)家維琴尼亞·薩提爾女士被美國著名的《人類行為》雜志譽為（）
A.神一樣的心理治療大師
B.家庭治療之母
C.心靈的拯救者
D.每個人的家庭治療大師
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1.單項選擇題來自南方的大一新生王琳，南方口音很重，每次課堂發(fā)言時，都會因為自己蹩腳的普通話而變得面紅耳赤，這種壓力源屬于（）
A.環(huán)境適應(yīng)
B.人際關(guān)系
C.個人發(fā)展
2.單項選擇題哪些歸因，會影響學(xué)生對未來學(xué)習(xí)的沮喪（）
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難度
3.單項選擇題個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)一系列身心反應(yīng)，表現(xiàn)在自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等方面。這是壓力下的（）
A.生理反應(yīng)
B.心理反應(yīng)
C.防御反應(yīng)
D.免疫反應(yīng)
4.單項選擇題弗洛伊德根據(jù)動欲區(qū)的變動將人格發(fā)展分為幾個階段（）
A.三個
B.四個
C.五個
D.六個
5.單項選擇題每個國家都有屬于自己的性格，如嚴謹?shù)牡聡?，堅韌的俄羅斯，幽默的英國等，說明人格受什么因素影響（）
A.遺傳因素
B.教育因素
C.社會文化因素
D.自然物理因素
最新試題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）
題型：單項選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題