用“預(yù)成圖式——修正”的心理公式來解釋審美投射機制的是（）

藝術(shù)家被自然的或社會的外在觸媒所刺激，喚醒了壓抑在內(nèi)心既帶有痛楚成分，又帶有狂喜成分的一種混合的激情體驗，這種體驗即是（）

20世紀20年代中國譯介廚川白村《苦悶的象征》的學(xué)者是（）

李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗的（）

“在涵養(yǎng)深的人那里，一切經(jīng)歷物是長久延續(xù)著的”出自（）

對象的線性結(jié)構(gòu)方式是（）

加工過的、規(guī)范化了的書面語，并通常與口語或土語相對的是（）

《詞源》中明確出“本色語”要求：“句法中有字面，蓋詞中一個生硬字用不得，須是深加鍛煉，字字敲打得響，歌頌妥溜，方為本色語”的是宋代文論家（）

魯迅少年時，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風箏，其對此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風箏》，這體現(xiàn)了作家的（）

思鄉(xiāng)、懷古、死亡、隱逸等是中國文學(xué)中重大而持久延續(xù)的（）