語(yǔ)音、文法、辭格、語(yǔ)體是文學(xué)語(yǔ)言的（）

“原始——兒童”意識(shí)最突出的特征是（）

莊子說(shuō)的“游”實(shí)際上是藝術(shù)家的（）

左拉的“不是我寫(xiě)小說(shuō)，而是讓小說(shuō)自己成熟”描述的是作為藝術(shù)創(chuàng)作潛動(dòng)機(jī)的（）

結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)家剖析文本入手的結(jié)構(gòu)的功能單位是（）

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”屬于運(yùn)用了文學(xué)語(yǔ)言辭格層面的（）

李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗(yàn)的（）

藝術(shù)家被自然的或社會(huì)的外在觸媒所刺激，喚醒了壓抑在內(nèi)心既帶有痛楚成分，又帶有狂喜成分的一種混合的激情體驗(yàn)，這種體驗(yàn)即是（）

白居易對(duì)農(nóng)民夏日勞動(dòng)的艱辛充滿同情與感動(dòng)，體會(huì)出“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的景況，這是一種（）

加工過(guò)的、規(guī)范化了的書(shū)面語(yǔ)，并通常與口語(yǔ)或土語(yǔ)相對(duì)的是（）