單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代管理理論中,決策管理代表人物是()。

A.韋伯
B.孔茨
C.西蒙
D.巴德納


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1.單項(xiàng)選擇題要做好幼兒園公共關(guān)系管理,首先需要()做起。

A.從外部
B.從內(nèi)部
C.兼顧
D.內(nèi)外都不涉及

3.單項(xiàng)選擇題幼兒園的三個(gè)管理層次中中層為()。

A.執(zhí)行管理層
B.班級(jí)
C.指揮決策層
D.班組

5.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)或某項(xiàng)工作開始前,某一決策方案出臺(tái)前進(jìn)行的摸底、預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)被稱為()。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.定量
D.外部評(píng)價(jià)

最新試題

在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。

題型:判斷題

做好傳染病預(yù)防工作,首先要切斷其傳播途徑。

題型:判斷題

在幼兒園工作評(píng)估過程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。

題型:單項(xiàng)選擇題

公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、??顚S?;厲行節(jié)約、能省則?。粐?yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。

題型:判斷題