A.培訓(xùn)率
B.使用率
C.變化率
D.效益率
E.強(qiáng)化率
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A.宏觀評(píng)估和整體評(píng)估
B.宏觀評(píng)估和局部評(píng)估
C.微觀評(píng)估和局部評(píng)估
D.微觀評(píng)估和整體評(píng)估
A.員工志向和興趣調(diào)查表
B.通過(guò)員工人事檔案查閱靜態(tài)信息
C.通過(guò)評(píng)價(jià)方法獲取綜合信息
D.通過(guò)考核方法獲取業(yè)績(jī)信息
E.通過(guò)舉辦職業(yè)生涯講座
A.培訓(xùn)項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)或人員沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)
B.規(guī)劃中的培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有得到受訓(xùn)者的認(rèn)同，從而在執(zhí)行中走樣了
C.受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知程度不夠
D.不同項(xiàng)目之間的交叉或相互影響，從而對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作了調(diào)整
E.外部環(huán)境的干擾
A.對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行訓(xùn)前調(diào)查
B.受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性
C.受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知程度
D.培訓(xùn)內(nèi)容
E.培訓(xùn)的進(jìn)度和中間效果
A.培訓(xùn)組織管理人員的培訓(xùn)管理
B.培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與管理
C.培訓(xùn)的實(shí)施控制
D.培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)施與管理
最新試題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）