多項(xiàng)選擇題各國教師的在職進(jìn)修從教育行政而論，主要有三種類型即（）

A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央地方協(xié)調(diào)型
D.學(xué)校自主型


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1.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代以來，英國政府大力推動“直接撥款學(xué)?！钡陌l(fā)展，其意圖在于（）

A.使地方教育當(dāng)局向?qū)W校放權(quán)
B.實(shí)現(xiàn)國家向地方放權(quán)
C.實(shí)現(xiàn)中央政府加強(qiáng)自身權(quán)威的目的
D.削弱地方當(dāng)局實(shí)力

2.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代美國教育學(xué)家馬丁.特羅將高等教育發(fā)展分為三個階段，即（）

A.精英階段
B.大眾化階段
C.普及化階段
D.完全化階段

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代世界高等教育課程改革的特點(diǎn)（）

A.調(diào)整課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B.完善課程結(jié)構(gòu)，增加基礎(chǔ)課程和選修課程
C.改革課程形式，設(shè)置綜合課程
D.更新課程內(nèi)容，吸納科技文化新成果

4.多項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)解體后，俄羅斯小學(xué)課程進(jìn)行了重大改革，改革的方向是（）

A.彈性化
B.整合化
C.個性化
D.統(tǒng)一化

5.多項(xiàng)選擇題“封閉型師范教育”的優(yōu)點(diǎn)是（）

A.培養(yǎng)目標(biāo)明確集中
B.專業(yè)性突出
C.學(xué)生從事教育工作的專業(yè)思想較強(qiáng)
D.畢業(yè)后出路比較廣