A.教育資源是指適用于教育教學的物質條件、社會條件、自然條件
B.學習資源是指可資學習之源，只包括支撐教學過程的各類軟件資料
C.當某一媒體被用于教學目的時，則被稱為教學媒體
D.媒體成為教學媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學為目的的信息；用于教與學活動

A.量規(guī)是一個全新的名詞，其內涵也是全新的
B.主要應用于總結性評價
C.一般是以二維表格的形式呈現出來
D.主要應用于客觀性知識的評價

A.教育技術實踐就是指在將信息技術附加于教學實踐中
B.在教學過程中運用了計算機或網絡就標志著已經掌握了教育技術
C.教育技術是關于學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的實踐
D.如何根據學習目標、內容和學習者等方面的差異，有效選擇恰當的媒體或方法，以實現教學效果的最優(yōu)化，這是教育技術已經解決了的問題

A.相對評價
B.絕對評價
C.診斷性評價
D.形成性評價

A.呈現力是指媒體不受時間、空間的限制，把存儲的內容重新使用的能力
B.重現力是指媒體表現客觀事物空間、時間和運動特性的能力
C.參與力是指使用者對媒體操縱控制的難易程度
D.接觸面是指媒體能夠把信息同時傳遞到接受者的范圍