A.啟動功能
B.導(dǎo)向功能
C.激勵功能
D.聚合功能
E.衡量功能
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你可能感興趣的試題
A.家長園地
B.家長會
C.家長委員會
D.家長學(xué)校
E.家長開發(fā)活動
A.指引著工作的發(fā)展方向，避免工作中的盲目性
B.減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)
C.滿足家長的不同要求
D.可增強(qiáng)工作的目的性和科學(xué)性
E.可衡量工作的質(zhì)量
A.堅持社會主義的辦園方向
B.幼兒家長的要求
C.教育目標(biāo)的要求
D.幼兒園的實際
E.管理活動的規(guī)律
A.論證決策
B.目標(biāo)層層展開
C.建立目標(biāo)體系
D.咨詢指導(dǎo)
E.定責(zé)授權(quán)
A.生活作息制度
B.體格鍛煉制度
C.衛(wèi)生防病制度
D.備課制度
E.教研活動制度
最新試題
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國家、社會和教育對象的需要，并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
作為園長辦園的精神支柱，對其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長的（）。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動，這些運(yùn)動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實實在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個人的大腦思維維持高效率的工作。
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測和防范，是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的（）