單項(xiàng)選擇題教學(xué)評價有多種分類方法,下列教學(xué)評價的分類正確的一項(xiàng)是()

A.教學(xué)評價按照分析方法的不同,可分為定量評價和定性評價
B.相對評價、形成性評價和總結(jié)性評價是一組的
C.診斷性評價和總結(jié)性評價是一個完整的教學(xué)評價系列
D.定性評價就相當(dāng)于形成性評價


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1.單項(xiàng)選擇題下列對教學(xué)中的策略、形式和媒體使用方面評價正確的一項(xiàng)是()

A.最好的教學(xué)形式就是在一定的情況下達(dá)到特定目標(biāo)的最有效的教學(xué)形式,所以,小組教學(xué)形式是最好的教學(xué)形式
B.對于教學(xué)來說,沒有任何單一的策略能夠適用于所有的情況
C.使用多媒體進(jìn)行教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,所以課堂上要盡可能使用多媒體來進(jìn)行教學(xué)
D.在多媒體輔助教學(xué)中,教師起到輔助教學(xué)的作用

2.單項(xiàng)選擇題在電子文檔中制作表格時,常常需要將幾個同在一行或同在一列的連續(xù)單元格合并為一個單元格,正確的操作應(yīng)該是()

A.選中要合并的單元格,單擊【表格】菜單中的【合并單元格】命令
B.選中要合并的單元格,單擊【編輯】菜單中的【替換】命令
C.選中要合并的單元格,單擊【表格】菜單中的【插入表格】命令
D.選中要合并的單元格,單擊【表格】菜單中的【繪制表格】命令

3.單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)需要分析”是教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析中必不可少的內(nèi)容之一,下面對“學(xué)習(xí)需要分析”的理解正確的一項(xiàng)是()

A.無論在什么樣的課堂教學(xué)中,進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析的必要性和程度都是一樣的
B.年齡越大的學(xué)習(xí)者的教學(xué)越不需要進(jìn)行學(xué)習(xí)分析
C.學(xué)科越不成熟越不需要學(xué)習(xí)分析
D.學(xué)習(xí)需要分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的其它環(huán)節(jié)的基礎(chǔ),是確定教學(xué)目標(biāo)的根本依據(jù)

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)組織形式一般有三類,分別是:傳統(tǒng)的集體授課制、個別化教學(xué)、小組教學(xué)。下列選項(xiàng)中關(guān)于這三種形式的理解正確的是()

A.集體授課制是通過師生之間的討論、問答和交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.小組教學(xué)是教師通過講授、板書和演示等方法向一個班級的學(xué)生傳遞教學(xué)信息
C.讓學(xué)生自己通過閱讀教材、觀看或者收聽視聽教材來獲得教學(xué)信息,稱為個別化教學(xué)
D.小組教學(xué)總是教學(xué)的最好形式

5.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上的電子資源,說法正確的是()

A.電子書籍不是正式的書籍類出版物
B.電子期刊是用電腦打印出來的期刊報紙等
C.虛擬圖書館可以和現(xiàn)實(shí)中圖書館一樣使用
D.電子論壇是由Usenet、BBS之類的技術(shù)支持的網(wǎng)上討論,其中的信息不如電子書籍那樣規(guī)范和權(quán)威

最新試題

1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:單項(xiàng)選擇題

CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。

題型:填空題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()

題型:單項(xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。

題型:單項(xiàng)選擇題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型:判斷題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題