A.復(fù)轉(zhuǎn)業(yè)軍人
B.大專院校畢業(yè)生
C.技職校畢業(yè)生
D.失業(yè)人員和流動人員
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A.提出預(yù)測問題
B.提出預(yù)測目標(biāo)和要求
C.提出預(yù)測方法與標(biāo)準(zhǔn)
D.修改預(yù)測結(jié)果
A.使組織和個人都得到長期的利益
B.制定必要的人力資源政策和措施
C.進行崗位評價
D.加強組織對環(huán)境變化的適應(yīng)性
A.擴大工作范圍
B.精簡工作職能
C.工作滿負(fù)荷
D.工作環(huán)境優(yōu)化
A.需要設(shè)立若干職能部門
B.不需要系統(tǒng)完整的組織結(jié)構(gòu)
C.分權(quán)制結(jié)構(gòu)
D.機械式組織結(jié)構(gòu)形態(tài)
A.投資中心
B.成本中心
C.利潤中心
D.產(chǎn)品中心
最新試題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()