A.傳統(tǒng)音樂(lè)
B.古典音樂(lè)
C.經(jīng)典音樂(lè)
D.古琴音樂(lè)
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A.1913
B.1914
C.1915
D.1916
A.《音》
B.《樂(lè)問(wèn)》
C.《音樂(lè)雜志》
D.《音樂(lè)小雜志》
A.愛(ài)國(guó)思想理念的
B.借景抒情,陶冶情操的
C.對(duì)佛門(mén)境界感悟的
D.提倡男女平等的
A.《夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)和母親》
B.《祖國(guó)歌》
C.《體操兵操》
D.《手戲》
A.《學(xué)校唱歌集》
B.《新詩(shī)歌集》
C.《民國(guó)歌唱集》
D.《重修學(xué)校唱歌集》
A.沈心工
B.李叔同
C.曾志忞
D.李映庚
A.1878
B.1879
C.1880
D.1881
A.崇信義塾
B.馬禮遜學(xué)堂
C.養(yǎng)正書(shū)塾
D.登州文會(huì)館
A.銅管儀杖樂(lè)隊(duì)
B.赫德樂(lè)隊(duì)
C.工部局樂(lè)隊(duì)
D.菲律賓樂(lè)隊(duì)
最新試題
救亡派的實(shí)質(zhì)概念是指以()作為其使命和生命的音樂(lè)家群體。
在抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)先后開(kāi)辦了《樂(lè)風(fēng)》《音樂(lè)月刊》和()等雜志。
合唱曲《呦呦鹿鳴》是()的作品,《在太行山上》是冼星海的作品。
()是由冼星海1939年作于延安原名《生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)大合唱》是一部具有鮮明民族特色的大型聲樂(lè)作品。
學(xué)堂樂(lè)歌主要采用()等國(guó)家的音樂(lè)曲調(diào)創(chuàng)編的。
聶耳的()采取多段體由核心音貫穿統(tǒng)一四個(gè)段落即對(duì)比又統(tǒng)一情緒激奮高昂,在青年學(xué)生和廣大群眾中廣泛流傳。
20世紀(jì)30年代“學(xué)院派”一詞是()的代稱(chēng),其本意概念是指以我國(guó)最高音樂(lè)學(xué)府為核心的音樂(lè)流派。
()的外文修養(yǎng)廣博,能用德,法,意,英文等書(shū)中原文演唱。他為中國(guó)近代聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
()是指旋律歌詞和鋼琴伴奏都具有很高的藝術(shù)性并且融合為一個(gè)整體的歌曲形式。
()最早在1931年最早作《義勇軍進(jìn)行曲》。其學(xué)生于聶耳于1935年作同名曲。