A.對考評內(nèi)容比較熟悉
B.接觸頻繁，更加客觀全面
C.易高估自己
D.利于管理的民主化
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A.短期激勵為主
B.股權(quán)激勵
C.精神激勵
D.技術(shù)創(chuàng)新激勵
A.可以加強(qiáng)企業(yè)對職工的激勵
B.可以增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部職工的凝聚力
C.有利于降低企業(yè)的成本
D.有利于改善企業(yè)的工作環(huán)境
A.管理行為
B.成本支出行為
C.投資行為
D.開發(fā)行為
A.滿足型停滯
B.生活型停滯
C.結(jié)構(gòu)型停滯
D.技能型停滯
A.終生
B.中年期
C.退休期前
D.第一份工作期
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）