A.保持良好的心理狀態(tài)
B.樹(shù)立良好的職業(yè)形象
C.互相尊重和理解
D.以上都對(duì)
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A.公平原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.互利原則
A.獨(dú)生子女太嬌氣無(wú)法進(jìn)行溝通
B.家屬要求太高無(wú)法進(jìn)行溝通
C.工作太忙沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行溝通
D.醫(yī)患溝通有利于患兒,有利于醫(yī)生開(kāi)展工作,有利于減少醫(yī)療糾紛
E.醫(yī)患溝通只要進(jìn)行一次就夠了
A.應(yīng)囑患兒立即去傳染病醫(yī)院就診治療
B.應(yīng)將患兒安置在隔離診室等候醫(yī)師就診
C.該患兒可給予口服藥物治療,回家休息至腮腺消腫后3天后方可上學(xué)。
D.患兒納差,家長(zhǎng)要求給患兒輸液治療,可將患兒安置在兒童輸液室接受靜脈點(diǎn)滴
E.若患兒病情需輸液治療,應(yīng)囑患兒去傳染病醫(yī)院接受靜脈點(diǎn)滴。并向家長(zhǎng)作好解釋溝通工作
A.按次序排在第10個(gè)患兒后面候診
B.立即讓該患兒提前就診,并與前10位家長(zhǎng)作好解釋溝通工作
C.立即注射退熱針劑,必要時(shí)注射鎮(zhèn)靜止驚藥物
D.留觀察室觀察病情,詳細(xì)向家長(zhǎng)交代高熱的正確處理方法
E.注射退熱針劑后即可讓患兒回家
A.自我表達(dá)能力差
B.情感控制能力差
C.對(duì)疾病反應(yīng)性強(qiáng)
D.檢查治療時(shí)不易合作
E.自尊心強(qiáng)與心理承受能力相適應(yīng)
最新試題
錢醫(yī)生未發(fā)現(xiàn)住院患者陳先生出現(xiàn)菌群失調(diào)表現(xiàn),而繼續(xù)使用既定醫(yī)囑的廣譜抗生素,使患者發(fā)生嚴(yán)重的真菌感染,這種情形屬于()
患者,女,68歲,因“外院內(nèi)鏡檢查發(fā)現(xiàn)食管距門齒30~34cm黏膜發(fā)紅,盧戈氏碘染該處拒染,病理組織學(xué)檢查提示高級(jí)別上皮內(nèi)瘤樣變”前來(lái)就診。以下在與患者和家屬溝通擬行內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)治療中,不合適的內(nèi)容是()
患者,男,68歲。因“嘔血、黑便2天”前來(lái)消化科就診。平素有高血壓病史。入院后積極治療后未再嘔血及黑便,第二天患者突發(fā)胸痛、胸悶,心電圖提示急性廣泛前壁心肌梗死,需轉(zhuǎn)心內(nèi)科ICU進(jìn)一步治療?;颊呒覍僬J(rèn)為醫(yī)生治療不正確、不及時(shí)才導(dǎo)致病情發(fā)展。這時(shí)候與患者及家屬溝通,下面哪條是不合適說(shuō)的?()
一青年女性患者單側(cè)胸腔積液性質(zhì)不明入院,考慮結(jié)核性原因可能性大,需與家屬及患者溝通診斷性抗結(jié)核治療的相關(guān)事項(xiàng),以下哪項(xiàng)除外?()
眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()
患者,女,25歲,因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤(rùn)性突眼,擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽(tīng)說(shuō)糖皮質(zhì)激素副作用大,非常焦慮。治療前溝通時(shí),最需重點(diǎn)溝通的是()
一位慢性阻塞性肺疾病老年患者,因嚴(yán)重呼吸衰竭經(jīng)與家屬溝通并同意后轉(zhuǎn)呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室,并經(jīng)家屬簽字同意后行氣管插管及有創(chuàng)通氣,經(jīng)2周治療后患者因搶救無(wú)效死亡。家屬鬧,說(shuō)醫(yī)生拿患者的病掙錢,明明沒(méi)救了還要鼓動(dòng)家屬同意氣管插管。作為醫(yī)生,最合理的做法是()
手術(shù)結(jié)束,下列哪些情況符合手術(shù)后溝通的要求?()
農(nóng)村患者對(duì)村醫(yī)遠(yuǎn)期信任度低,依從性差的原因是()
患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質(zhì)++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細(xì)詢問(wèn)()