單項選擇題“釣魚線的粗細對釣上魚大小的影響”實驗中,自變量是()。
A.時間
B.地點
C.(魚的)重量
D.(釣魚線的)直徑
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1.單項選擇題教學設計的三個部分是指()
A.學年教學設計、單元教學設計、課堂教學設計
B.學期教學設計、單元教學設計、課堂教學設計
C.教學目標設計、教學過程設計、課堂評價設計
D.教學目標設計、教學過程設計、課堂提問設計
2.單項選擇題從科學課程資源的功能特點而言,可分為()。
A.學校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學校和家庭課程資源
3.單項選擇題活動材料的選擇原則有四點:()、注意實際性、突出趣味性、強調(diào)結構性。
A.注意科學性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
4.單項選擇題1904年初,清政府頒布了(),標志著科學課正式進入中國的小學學制。
A.《欽定學堂章程》
B.《奏定學堂章程》
C.《京師大學堂章程》
D.《蒙學堂章程》
5.單項選擇題由于情感態(tài)度價值觀領域內(nèi)容標準在教材中體現(xiàn)出滲透性、漸進性與整體性,教學過程中的落實主要依靠()教學法。
A.實驗
B.講授
C.活動
D.演示
最新試題
建構科學概念的形式包括()。
題型:多項選擇題
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中,自變量是()。
題型:單項選擇題
下列探究問題中,不適合向中低年段小學生提出的有()。
題型:多項選擇題
屬于形成性評價的方法的有()。
題型:多項選擇題
布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有()。
題型:多項選擇題
科學精神的內(nèi)涵包括()。
題型:多項選擇題
關于“前概念”的描述,錯誤的一項是()。
題型:單項選擇題
科學課堂教學中,教師的角色定位應該包括()。
題型:多項選擇題
通常說的“公平實驗”指的是()。
題型:單項選擇題
“記憶”是認知過程的一個維度,具體包括()。
題型:多項選擇題