A.水的容積
B.草生長的高度
C.水的酸堿度
D.草生長的速度
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A.通過學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)積累而獲得
B.通過學(xué)生對周圍事物的感性經(jīng)驗(yàn)的直接概括而獲得
C.通常是不完整的
D.通常與通行的科學(xué)概念一致
A.桃子屬于果實(shí)
B.果皮是果實(shí)的組成部分
C.果肉是果實(shí)的組成部分
D.種子是果實(shí)的組成部分
A.程序性知識
B.概念性知識
C.元認(rèn)知知識
D.事實(shí)性知識
A.驗(yàn)證性活動
B.結(jié)構(gòu)化探究
C.引導(dǎo)型探究
D.開放性探究
A.針對探究目的和條件，選擇合適的方法
B.進(jìn)行一系列的觀察、比較和測量
C.采用適當(dāng)?shù)姆椒刂谱兞?br />
D.理解設(shè)計實(shí)驗(yàn)對科學(xué)探究的意義
最新試題
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。
“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。
被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。
屬于形成性評價的方法的有（）。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。
“記憶”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。
概念性知識具體包括（）。