前概念的形成原因包括（）。

明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。

關(guān)于“激進的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

關(guān)于如何在教學(xué)中實驗探究式科學(xué)教育的目標，下列表述正確的有（）。

概念性知識具體包括（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。

科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

不屬于科學(xué)研究原則的一項是（）。