多項選擇題從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

A.過程性評價
B.課堂觀察評價
C.表現性評價
D.檔案袋評價


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1.多項選擇題科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

A.討論的引導者
B.活動的指導者和評價者
C.探究的主要執(zhí)行者
D.活動的推動者

2.多項選擇題布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

A.事實性知識
B.概念性知識
C.程序性知識
D.規(guī)律性知識

3.多項選擇題在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

A.在學生進行數據收集和整理過程中提供支持
B.引導學生對證據進行解釋和評價
C.組織并提供交流的機會
D.告知學生實驗的步驟和實驗方法

4.多項選擇題屬于形成性評價的方法的有（）。

A.自評和同伴評議
B.教師評價
C.表現性評價
D.任務測試

5.多項選擇題關于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。

A.學會選擇足量而合適的有思維價值的觀察和實驗研究活動
B.利用結構性材料，有目的地引導學生理解科學概念、規(guī)律
C.進行尋求實證的實驗和觀察，滲透公平實驗的思想
D.訓練學生分析問題的全面性和推理的嚴密性，促進學生科學邏輯思維的形成