單項選擇題編寫理論課教案時,教練員在確定教學(xué)目標前應(yīng)先確定()。
A.教學(xué)手段
B.教學(xué)設(shè)備
C.教學(xué)項目
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1.單項選擇題教練員在授課時進行(),是激發(fā)學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣的過程。
A.授課總結(jié)
B.內(nèi)容闡述
C.內(nèi)容導(dǎo)入
2.單項選擇題在編寫教案時,()決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動的方向和總體結(jié)構(gòu)。
A.教學(xué)過程設(shè)計
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)重點、難點
3.單項選擇題教練員在準備“優(yōu)先通行權(quán)與禮讓”教學(xué)項目的教案時,采用教學(xué)磁板演示的方法講授,這屬于對()的準備。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
4.單項選擇題教練員在準備“車輛總體構(gòu)造”教學(xué)項目的教案時,采用教學(xué)模具演示的方法講授,這屬于對()的準備。
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)手段
5.多項選擇題教練員運用教學(xué)模具組織教學(xué)時,應(yīng)當(dāng)注意()。
A.讓學(xué)員帶著問題觀看模具
B.進行適當(dāng)?shù)慕庹f
C.注意正確的解說順序,突出主線
D.解說順序與教學(xué)效果沒有關(guān)系
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從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
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