康德的“天才論”出自他的著作（）。

薩特認(rèn)為，在各種藝術(shù)形式中，不具有介入性的有（）

雅各布森認(rèn)為，詩(shī)學(xué)的研究對(duì)象是（）。

維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為，文學(xué)作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

黑格爾認(rèn)為，在文學(xué)的各種形式中，抒情詩(shī)是（）。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

黑格爾認(rèn)為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語(yǔ)癥病人的語(yǔ)言是（）。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。