A.觀念問題
B.能力與服務需求的適配程度
C.資源數(shù)量和質量
D.外部環(huán)境
E.服務類型
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A.員工應急處置意識及能力培訓
B.增強全社會的應急處置意識
C.加強政府與社會之間的溝通合作
D.尋求和積極促成應急處置管理的多邊合作和國際合作
E.完善危機預警機制和應急管理體系
A.企業(yè)在組織定位上要嵌入社會體系
B.建設突發(fā)事件預警機制
C.構建應急管理體系
D.培訓員工的應急處置意識及能力
E.組織學習,增強企業(yè)與政府、社會之間的溝通與合作
A.時間第一原則
B.以人為本原則
C.真誠坦率原則
D.公眾參與原則
E.積極宣傳原則
A.基礎能力
B.核心能力
C.亞核心能力
D.半復雜能力
E.簡單能力
A.行政決策的主體是公共組織或私人組織中占據(jù)合法職位的工作人員
B.行政決策的廣泛性和多樣性
C.行政決策目標的非營利性
D.決策實施具有強制性
E.行政決策的結果具有可靠性
最新試題
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()來源于法定職位,由組織固定。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
領導的()是指由社會生產方式決定的領導者與被領導者之間的經濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。
()是領導職能中引導功能的重要內容。