A.民間小調(diào)《梳妝臺(tái)》
B.英國歌曲《家，可愛的家》
C.美國歌曲《夢(mèng)見家和母親》
D.日本歌曲《學(xué)生宿舍的舊吊桶》
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A.夏季音樂講習(xí)會(huì)
B.亞雅音樂會(huì)
C.樂歌講習(xí)會(huì)
D.音樂講習(xí)會(huì)
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A.王國維《論教育之宗旨》
B.蔡元培《以美育代宗教說》
C.匪石《中國音樂改良說》
D.曾志忞《音樂教育論》
A.《孟姜女》
B.《茉莉花》
C.《老六板》
D.《無錫景》
A.《國學(xué)歌唱集》
B.《清涼歌集》
C.《清歌集》
D.《金樂初集》
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。