A.德彪西
B.米約
C.古諾
D.普朗克
E.韋伯
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A.印象主義音樂是指19世紀(jì)末、20世紀(jì)初由德國(guó)作曲家德彪西首創(chuàng)的一種音樂風(fēng)格
B.在曲調(diào)發(fā)展上避免使用浪漫主義音樂中常見的重復(fù)、擴(kuò)充、展開等表現(xiàn)手段
C.重視調(diào)式的表現(xiàn)力,常用五聲音階、中古調(diào)式及全音音階
D.代表人物有德彪西、拉威爾
A.舒曼
B.柏遼茲
C.舒伯特
D.門德爾松
E.韋伯
A.打起手鼓唱起歌
B.駝鈴
C.當(dāng)歸謠
D.吐魯番的葡萄熟了
E.多情的土地
F.周總理,您在哪里
A.感受美
B.表現(xiàn)美
C.鑒賞美
D.創(chuàng)造美
A.人文性
B.創(chuàng)造性
C.審美性
D.實(shí)踐性
最新試題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。