單項(xiàng)選擇題教育經(jīng)濟(jì)效率又稱（）
A.教育社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.教育資本
C.教育經(jīng)濟(jì)條件
D.教育經(jīng)濟(jì)收效
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1.單項(xiàng)選擇題教育既有投資性，又有（）
A.生產(chǎn)性
B.市場性
C.交換性
D.消費(fèi)性
2.單項(xiàng)選擇題教育投資也稱（）
A.教育資源
B.教育方式
C.教育品牌
D.教育結(jié)構(gòu)
3.單項(xiàng)選擇題（）主要是指學(xué)校地區(qū)分布結(jié)構(gòu)。
A.教育級別結(jié)構(gòu)
B.教育類別結(jié)構(gòu)
C.教育形式結(jié)構(gòu)
D.教育布局結(jié)構(gòu)
4.單項(xiàng)選擇題1980年，人力資本理論主要代表人物（）來中國講學(xué)，人力資本理論開始傳入我國。
A.韋錐
B.丹尼森
C.舒爾茨
D.沃爾什
5.單項(xiàng)選擇題教育社會總成本是指國家、（）、社會團(tuán)體和群眾個人投資各級各類教育資金的總和。
A.政府
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.私人
最新試題
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型：問答題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型：問答題
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題