A.市場(chǎng)調(diào)劑本身具有一定的盲目性
B.市場(chǎng)機(jī)制無(wú)法自發(fā)地消除壟斷
C.市場(chǎng)解決不了總量平衡問題
D.市場(chǎng)不能實(shí)現(xiàn)公平的收入分配也不能提供公共產(chǎn)品
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公共政策的失誤
B.公共物品供給的低效率
C.政府尋租
D.政府干預(yù)結(jié)果的不確定性
A.經(jīng)濟(jì)均衡功能
B.資源配置功能
C.利益驅(qū)動(dòng)功能
D.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新功能
A.誠(chéng)信建設(shè)先從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)抓起
B.加強(qiáng)誠(chéng)信倫理的宣傳教育,樹立市場(chǎng)主體的信用觀念和誠(chéng)信意識(shí)
C.建立完善社會(huì)信用體系,建設(shè)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.加強(qiáng)信用立法和執(zhí)法,完善政府的信用監(jiān)督和管理體系
最新試題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障,是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動(dòng)。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
在階級(jí)社會(huì)中,人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。
善惡判斷適用于部分對(duì)人,對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()