A.結(jié)構(gòu)工資制
B.等級工資制
C.提成工資制
D.談判工資制
E.經(jīng)營者的股票期權(quán)
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A.計時工資
B.計件工資
C.獎金
D.津貼
E.福利
A.技能工資制
B.提成工資制
C.資歷工資制
D.結(jié)構(gòu)工資制
E.績效工資制
A.等級工資制
B.提成工資制
C.談判工資制
D.經(jīng)營者年薪制
E.經(jīng)營者股票期權(quán)
A.體現(xiàn)薪酬的內(nèi)部公平
B.體現(xiàn)薪酬的外部公平
C.確定職務(wù)工資等級
D.協(xié)調(diào)不同職務(wù)類型的工資關(guān)系
E.薪酬水平的社會定位
A.人力資源供求狀況
B.國家相關(guān)的法律政策
C.組織的薪酬政策
D.員工的績效
E.組織的工資管理制度
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）