多項(xiàng)選擇題聽覺藝術(shù)的審美特征有()

A.以聲音作為審美媒介
B.是一門時(shí)間藝術(shù),通過聲音的流動來表現(xiàn)人的情感的流
C.具有再現(xiàn)性而不具有表現(xiàn)性
D.具有表現(xiàn)性而無再現(xiàn)性
E.需要視覺與聽覺共同參與


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1.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備()

A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力

2.多項(xiàng)選擇題實(shí)施美育的三條主要途徑是()

A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.環(huán)境美育
E.生態(tài)美育

3.單項(xiàng)選擇題對人的影響最深廣的美育是()

A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.三者都是

4.單項(xiàng)選擇題美育與其他教育如智育的最大不同在于,美育主要是針對人的()

A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性

5.單項(xiàng)選擇題技術(shù)美的中心是()

A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實(shí)用、經(jīng)濟(jì)與美觀
D.簡潔、對稱

最新試題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:單項(xiàng)選擇題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。

題型:單項(xiàng)選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。

題型:判斷題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

書法的構(gòu)成要素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

飲食美包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項(xiàng)選擇題