多項選擇題美育作為一種感性教育,具體內(nèi)容有()
A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
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1.多項選擇題生理快感的特點是()
A.個體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
2.多項選擇題審美能力包括()
A.審美感知能力
B.審美創(chuàng)造能力
C.審美鑒賞能力
D.審美感覺能力
E.審美欣賞能力
3.多項選擇題聽覺藝術(shù)的審美特征有()
A.以聲音作為審美媒介
B.是一門時間藝術(shù),通過聲音的流動來表現(xiàn)人的情感的流
C.具有再現(xiàn)性而不具有表現(xiàn)性
D.具有表現(xiàn)性而無再現(xiàn)性
E.需要視覺與聽覺共同參與
4.多項選擇題教師的職業(yè)特點決定了教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備()
A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
5.多項選擇題實施美育的三條主要途徑是()
A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.環(huán)境美育
E.生態(tài)美育
最新試題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
題型:多項選擇題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題