單項選擇題美育的（），可以激發(fā)人的情感，深化升華人的情感。
A.實用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性
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1.多項選擇題中國古代美育思想的代表人物有（）
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
2.多項選擇題美育作為一種感性教育，具體內(nèi)容有（）
A.解放人的感性
B.泄導人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
3.多項選擇題生理快感的特點是（）
A.個體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
4.多項選擇題審美能力包括（）
A.審美感知能力
B.審美創(chuàng)造能力
C.審美鑒賞能力
D.審美感覺能力
E.審美欣賞能力
5.多項選擇題聽覺藝術的審美特征有（）
A.以聲音作為審美媒介
B.是一門時間藝術，通過聲音的流動來表現(xiàn)人的情感的流
C.具有再現(xiàn)性而不具有表現(xiàn)性
D.具有表現(xiàn)性而無再現(xiàn)性
E.需要視覺與聽覺共同參與
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書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項選擇題
藝術的主要門類有（）
題型：多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
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題型：單項選擇題
飲食美包括（）
題型：多項選擇題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題