A.精神
B.心理
C.心智
D.生理
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A.形象性
B.愉悅性
C.自由性
D.實(shí)用性
A.實(shí)用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
A.個(gè)體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
最新試題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
功能美和外觀美的(),是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
為了提高審美能力,我們需要()
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對(duì)象,反之亦然。