單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素美的一個具體特征是()
A.確定性
B.協(xié)調(diào)性
C.不確定性
D.專業(yè)性
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1.單項選擇題美育的首要任務(wù)是()
A.培養(yǎng)正確的審美觀
B.提高對美的事物的感知能力
C.提高對事物的創(chuàng)造能力
D.塑造健全的審美心理結(jié)構(gòu)
2.單項選擇題小孩佯裝入睡、讓娃娃吃飯等屬于()
A.構(gòu)造性游戲
B.練習性游戲
C.一般性游戲
D.象征性游戲
3.單項選擇題漢族喜愛龍,傣族喜愛孔雀,體現(xiàn)了審美的()
A.時代性
B.階級性
C.民族性
D.不統(tǒng)一性
4.單項選擇題構(gòu)成主體與客體審美關(guān)系的中介是()
A.客觀事物
B.人的主觀意識
C.愛美的心理
D.審美結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題科學美作為美的一種形式而存在,其基礎(chǔ)是()
A.科學文化知識
B.先天遺傳素質(zhì)
C.物質(zhì)生產(chǎn)實踐
D.與生俱來的
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藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題
藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題