填空題1928年5月中華民國大學(xué)院第一次全國教育會(huì)議上,以1922年新學(xué)制為基礎(chǔ)并略加修改,提出《整理中華民國學(xué)校系統(tǒng)案》,即“()”。
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1.填空題1927年6月,國民黨中央執(zhí)行委員會(huì)第105次政治會(huì)議通過()等人的提案,依照法國教育行政制度,在全國實(shí)行大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制。
3.填空題為了落實(shí)和強(qiáng)化“()”教育,1931年6月,在南京國民政府公布的《中華民國訓(xùn)政時(shí)期約法》中,以根本法的形式規(guī)定了民國教育宗旨及其方針政策。
6.填空題1925年,()在“五卅運(yùn)動(dòng)”中達(dá)到高潮,11月北洋政府教育部頒布《外人捐資設(shè)立學(xué)校請求認(rèn)可辦法》是其最大的實(shí)際性成果。
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批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是()
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中國政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
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下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
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“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
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相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
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陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動(dòng)的書籍,不算是受著勞動(dòng)教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
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抗戰(zhàn)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
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用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
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梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
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