A.音樂(lè)感受力
B.音樂(lè)理解力
C.音樂(lè)表現(xiàn)力
D.音樂(lè)欣賞力
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A.群體性
B.目標(biāo)性
C.計(jì)劃性、多樣性
D.興趣性
A.舞蹈動(dòng)作
B.表演動(dòng)作
C.模仿動(dòng)作
D.基本動(dòng)作
A.忠實(shí)取向
B.課程創(chuàng)生取向
C.經(jīng)驗(yàn)取向
D.相互適應(yīng)取向
A.發(fā)展性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.整體性原則
D.活動(dòng)性原則
A.科學(xué)教育
B.社會(huì)教育
C.藝術(shù)教育
D.數(shù)學(xué)教育
最新試題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。