A.生活教育
B.衛(wèi)生教育
C.性別教育
D.科學(xué)教育
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A.生活教育
B.教育科學(xué)
C.教育保障
D.科學(xué)生活
A.樂器的種類不少于5種
B.選擇的樂器音色要好
C.樂器的形狀、大小、重量適中,適合學(xué)前兒童持握
D.樂器的選擇應(yīng)適合不同年齡班兒童的動(dòng)作發(fā)展水平
A.認(rèn)識(shí)打擊樂器
B.掌握樂器的演奏方法
C.了解樂器音色
D.了解樂器的搭配,制造某種特定的音響效果
A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調(diào)意識(shí)
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)
A.第一次范唱最好采用鋼琴伴奏
B.范唱時(shí)用較慢的速度清晰地演唱
C.教師應(yīng)注意正確地發(fā)聲、有表情地示范演唱
D.范唱第2-3遍時(shí),教師可以輕聲加入右手伴奏,便于幼兒把握音準(zhǔn)
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。