A.規(guī)模
B.復(fù)雜度
C.連貫性
D.難度
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A.音響結(jié)構(gòu)特征
B.主體兼性
C.審美依據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)
D.審美依據(jù)主觀感受
A.音樂審美需要
B.演奏者的包裝
C.演奏風(fēng)格
D.客觀標(biāo)準(zhǔn)
A.執(zhí)著的定力
B.多元經(jīng)驗(yàn)儲備
C.渠道化思維
D.自由發(fā)散的思維
A.素材之間具有感性的聯(lián)系
B.素材組織在一起具有統(tǒng)一性
C.兩種沒有新意的熟悉的素材組織在一起
D.素材組織后的變化對比自然
A.中國各民族音樂
B.各種人類發(fā)聲
C.各種自然音響
D.樂理書籍
最新試題
違反經(jīng)驗(yàn)性期待無論如何都會讓人覺得很怪。
人類有共同的生物和心理基礎(chǔ),決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。
從眾和逆眾都是風(fēng)尚影響的表現(xiàn)。
期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會讓人產(chǎn)生失望的感覺。
對音樂的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴?yán)碚摗?/p>