音高是音的重要屬性，音的高低是由音的（）決定的。

拍手、拍腿、跺腳這些動作屬于哪種教學(xué)法的基本內(nèi)容（）

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)法是（）

通過評價對評價對象進(jìn)行某種刺激，使評價對象對教學(xué)活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學(xué)評價中的（）功能。

通過評價將獲得的信息向評價對象做出反饋，使評價對象反省自身狀態(tài)，用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略，克服不足，促進(jìn)發(fā)展是指音樂教學(xué)評價中的（）功能。

指揮的左右手有分工，左手的功能是（）

人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類，其中不包括的人聲類型是（）

下列樂器中，發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是（）

音樂好比一種語言，要掌握一種語言，最好是從小開始學(xué)，開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力，就可以讓他們學(xué)。”這是誰的觀點(diǎn)（）

按作品類型分類，下列不屬于戲劇類型的是（）