A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.宗教信仰
D.對外戰(zhàn)爭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.西歐封建社會等級森嚴(yán)
B.羅馬教廷有至高無上的權(quán)力
C.教皇和教會是西歐封建社會最大的土地所有者
D.在西歐封建社會的精神和文化領(lǐng)域神權(quán)凌駕一切
A.殘酷的剝削制度
B.發(fā)達(dá)的民主制度
C.森嚴(yán)的等級制度
D.嚴(yán)格的宗法制度
A.建立中央集權(quán)體制
B.提高政府辦事效率
C.精簡政府辦事人員
D.維護(hù)奴隸主利益
羅馬文明在西方文明發(fā)展史上占有極為重要的地位。按滅亡的先后順序排列正確的是()
①西羅馬帝國
②東羅馬帝國
③羅馬共和國
④羅馬帝國
A.④③①②
B.①②③④
C.③④①②
D.①②④③
A.取得了地中海的霸權(quán)
B.統(tǒng)一了阿拉伯半島
C.統(tǒng)一了意大利半島
D.成為一個地跨歐、亞、非三洲的奴隸制大帝國
最新試題
2022年北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦了冬奧會的城市。歐洲文明的發(fā)祥地、奧林匹克的故鄉(xiāng)是()
“在西方民主政治中,妥協(xié)是一種司空見慣的政治現(xiàn)象,它是暴力之外唯一有效解決沖突的手段,以妥協(xié)方式解決沖突是西方民主政治的基本價值取向?!毕铝惺穼?shí)體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是()
理查德·邁爾斯指出,古埃及的國王在國家的日常運(yùn)作中起決策作用,而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及()
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進(jìn)行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點(diǎn)是()
在古希臘,眾神幾乎都有自己的神廟。古羅馬人則建立了萬神廟,把眾神集中起來供奉。在萬神殿中,既能看到主神朱庇特(即希臘主神宙斯)的神殿,也能看到女神維納斯(即希臘女神阿佛洛狄特)等神的神殿。這反映了文明的()
公元前5世紀(jì),一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學(xué)無術(shù),他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()
漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標(biāo)志著()
從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()
《解放黑人奴隸宣言》對南北戰(zhàn)爭的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生了巨大影響,但我們不應(yīng)只盯住這個法律文件。1861年美國國會通過的《反脫離聯(lián)邦法》才真正體現(xiàn)了這場戰(zhàn)爭的終極目標(biāo)和性質(zhì)。”材料旨在說明()
日本大化改新時,將中國的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()