A.婆羅門(mén)
B.剎帝利
C.吠舍
D.首陀羅
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A.我們要樹(shù)立和平、合作的意識(shí)
B.我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)熱愛(ài)和平
C.戰(zhàn)爭(zhēng)也有一定的積極作用我們不能一概否定戰(zhàn)爭(zhēng)
D.戰(zhàn)爭(zhēng)是災(zāi)難沒(méi)有任何積極意義
A.波斯帝國(guó)人
B.亞歷山大帝國(guó)人
C.羅馬帝國(guó)人
D.阿拉伯帝國(guó)人
A.亞歷山大
B.伯利克里
C.屋大維
D.馬可·波羅
A.推動(dòng)了西歐封建社會(huì)的發(fā)展教會(huì)和世俗封建勢(shì)力得到空前加強(qiáng)
B.封建主日益貪婪加緊對(duì)市民的剝削
C.形成了早期資產(chǎn)階級(jí)的雛形——市民階級(jí)為資本主義興起準(zhǔn)備了條件
D.提高了西歐的國(guó)際地位使之成為世界貿(mào)易的中心
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.宗教信仰
D.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
最新試題
馬克思說(shuō):“租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!庇纱送茢啵惺兰o(jì)農(nóng)奴獲得人身自由的主要條件是()
日本大化改新時(shí),將中國(guó)的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識(shí)形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會(huì)不契合,所以日本未移植引入。這主要說(shuō)明了日本民族()
14世紀(jì)時(shí),大利的新銳作家多以“教會(huì)活動(dòng)”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì),莎士比亞等作家的作品越來(lái)越多地從“市民糾紛”“市場(chǎng)交易”等場(chǎng)景展開(kāi)敘事。上述變化說(shuō)明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)()
從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國(guó)的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()
公元前8世紀(jì),荷馬等古希臘詩(shī)人記錄、創(chuàng)作的神話故事中,最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界,三人通過(guò)抽簽來(lái)獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來(lái)了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()
羅馬通過(guò)民眾大會(huì)、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨(dú)特:保民官既無(wú)立法權(quán)又無(wú)行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機(jī)關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護(hù)人民面對(duì)抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()
《解放黑人奴隸宣言》對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生了巨大影響,但我們不應(yīng)只盯住這個(gè)法律文件。1861年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《反脫離聯(lián)邦法》才真正體現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的終極目標(biāo)和性質(zhì)。”材料旨在說(shuō)明()