錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于教育學分支的是（）

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

教育的整合性原則要求有（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。