A.反問(wèn),排比
B.設(shè)問(wèn),排比
C.對(duì)偶,對(duì)比
D.比喻,對(duì)比
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A.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。
B.這篇文章是我剛完成的,無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。
C.由于路上堵車(chē)非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)。
D.他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。
A.對(duì)偶
B.夸張
C.排比
D.比喻
A.招致
B.導(dǎo)致
C.興致
D.到達(dá)
A.標(biāo)題、稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、署名、日期
B.標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
C.稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
D.標(biāo)題、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
A.我還沒(méi)邁進(jìn)院子,就見(jiàn)娟娟飛出了房門(mén),歡笑著向我奔來(lái)。
B.風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
C.習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。
D.明月端坐在山頂上,看上去,分明是一座巨大的燈塔。
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《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
《論“費(fèi)厄潑賴(lài)”應(yīng)該緩行》作者認(rèn)為應(yīng)先行打它落水,又從而打之的是()。