A.喜歡
B.愛好
C.興趣
D.好奇心
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A.抽象水平
B.具體形象水平
C.動作水平
D.概括水平
A.生命科學(xué)
B.物質(zhì)科學(xué)
C.地球和空間科學(xué)
D.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境
A.真理性
B.經(jīng)驗性
C.開放性
D.可重復(fù)性
A.要鼓勵幼兒不要從事簡單的勞動
B.設(shè)法把幼兒園辦在農(nóng)村
C.要重視種植和飼養(yǎng)
D.唯一的內(nèi)容是傳授農(nóng)業(yè)知識
A.經(jīng)驗分享型科學(xué)研討
B.經(jīng)驗提取型科學(xué)研討
C.實踐探討型科學(xué)研討
D.問題解決型科學(xué)研討
最新試題
幼兒通過反復(fù)的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的（）
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導(dǎo)要點的日常科學(xué)教育活動是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
“生物的簡單行為”屬于（）