A.醫(yī)療保險(xiǎn)制度
B.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度
C.公費(fèi)醫(yī)療制度
D.勞保醫(yī)療制度
E.工傷保險(xiǎn)制度
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A.競爭機(jī)制
B.運(yùn)行機(jī)制
C.效率機(jī)制
D.動(dòng)力機(jī)制
A.社會(huì)組織
B.民間
C.政府
A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)救濟(jì)
C.社會(huì)福利
D.優(yōu)撫安置
E.社會(huì)互助
A.政事分開
B.逐步建立
C.多方共辦
D.城鄉(xiāng)有別
E.服務(wù)社會(huì)化
A.家庭
B.社會(huì)
C.國家
D.企業(yè)
E.個(gè)人
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()