A.理性和感性
B.時(shí)中和命中
C.時(shí)尚和潮流
D.命理和天文
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A.低劣的
B.特殊的
C.普通的
D.神圣的
A.完全有意義
B.有建設(shè)性意義
C.部分有意義
D.毫無意義
A.基本理智
B.“一般不傷害”理智
C.“非沖突下被迫作為手段”理智
D.“非沖突情況下選擇”理智
A.斯賓諾莎
B.萊布尼茨
C.西季威克
D.日丹諾夫
A.尚未健全發(fā)展
B.業(yè)已健全發(fā)展
C.部分健全發(fā)展
D.完全沒有發(fā)展
最新試題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說法正確的是（）
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
在階級(jí)社會(huì)中，人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問題。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會(huì)逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物，他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果，無關(guān)意志。
不同道德義務(wù)約束力的差別，實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)（）