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判斷題培訓(xùn)教室的座位安排對講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間是否能夠很好地交流有間接作用。

1.判斷題為了保證培訓(xùn)時間進度，不影響其他的培訓(xùn)課程，即使學(xué)員對現(xiàn)場培訓(xùn)意猶未盡，也不能采取延長培訓(xùn)時間、安排課后座談研討等形式來延長課程安排。

2.判斷題在培訓(xùn)過程中，為了不干擾教學(xué)，培訓(xùn)組織者不要與培訓(xùn)講師溝通培訓(xùn)的優(yōu)缺點和學(xué)員反映的情況。

3.判斷題培訓(xùn)準(zhǔn)備工作包括培訓(xùn)小組的組建、各類培訓(xùn)事項的準(zhǔn)備、培訓(xùn)動員等。其中，培訓(xùn)動員屬于輔助性準(zhǔn)備工作，在時間和人力允許的情況下要盡量開展。

4.判斷題培訓(xùn)計劃包括長期計劃、中期計劃和矩期計劃。

5.判斷題培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)系統(tǒng)的可選項目之一，可對今后培訓(xùn)提供支持，但如不實施也不影響培訓(xùn)。