單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義的提出者，最早可以追溯到瑞士的（）。
A.裴斯泰洛齊
B.維果斯基
C.夸美紐斯
D.皮亞杰
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒思維的特點(diǎn)是（）。
A.具體
B.抽象
C.不清晰
D.混亂
2.單項(xiàng)選擇題（）標(biāo)志著一個(gè)人的思想品德，是個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)態(tài)度和行為方式的穩(wěn)定的心理特征。
A.自尊心
B.控制力
C.性格
D.自信心
3.單項(xiàng)選擇題提問(wèn)“您的孩子在家里是不是都和成人在一塊？他常常找誰(shuí)玩？玩得是否開(kāi)心、愉快？”這是屬于發(fā)問(wèn)方法中的（）。
A.直接法
B.間接法
C.迂回法
D.回避法
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒5歲以下兒童群體生長(zhǎng)發(fā)育狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，多采用（）。
A.中位數(shù)法
B.百分位數(shù)法
C.標(biāo)準(zhǔn)差法
D.Z評(píng)分法
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行相對(duì)評(píng)價(jià)有著一定的局限性，這種局限性源于標(biāo)準(zhǔn)的（）。
A.不準(zhǔn)確性
B.相對(duì)性
最新試題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
題型：判斷題